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Dottorato Internazionale in Letteratura e Filologia Italiana

Laura Pederzoli

 

Progetto di ricerca: Gestione di corsi e-learning e m-learning per l'insegnamento e l'apprendimento di lingue 

Tutor: Prof. Enrico Borello (in pensione dal 30 giugno 2015)

Nuovo Tutor: Prof.ssa Maria Marchese

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Da febbraio 2016, ai fini della ricerca, è stato diffuso online il sondaggio Come insegni le lingue online? rivolto ai Docenti e ai Tutor di lingua straniera (anche italiano L2), che insegnano tramite corsi online (anche blended o app). Questi i link per compilarlo:

 

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Formazione:

 

  • 2006, Laurea in Lettere (vecchio ordinamento ante d.m. 509/99), 110/110 con lode, Università di Firenze. Tesi di laurea in Teoria e tecnica delle comunicazioni di massa.
  • 1998, Diploma di Maturità d'Arte Applicata, 60/60, Istituto Statale d'Arte di Firenze.
  • 1996, Diploma di Maestro d'Arte in Arte della Grafica Pubblicitaria e Fotografia, Istituto Statale d'Arte di Firenze. 

 


 

Esperienze lavorative:

 

  • Docente a contratto presso il Master in "Pubblicità istituzionale, comunicazione multimediale e creazione di eventi" dell'Università di Firenze:
    - Dall'A.A. 2008/09 all'A.A 2013/14, nel settore scientifico disciplinare L-LIN/02: Aspetti semantici e pragmatici per la progettazione e la gestione di prodotti cartacei e digitali necessari alla comunicazione interculturale.
    - Dall'A.A. 2006/07 all'A.A 2007/08, nel settore scientifico disciplinare INF/01: Informatica umanistica. Comunicabilità di contenuti per il web, architettura dell'informazione, corporate identity, usabilità, accessibilità, progettazione di materiali pubblicitari per il cartaceo e il digitale realizzati in classe con Adobe Photoshop e Image Ready CS2.
  • Tutor didattico e informatico a contratto dal 2007 presso il Master in "Pubblicità istituzionale, comunicazione multimediale e creazione di eventi" dell'Università di Firenze occupandosi dell'organizzazione della didattica frontale e della gestione dei servizi e-learning e m-learning in contesti didattico-laboratoriali, in particolar modo attraverso la piattaforma open source di Learning Management System, Moodle, i servizi offerti da Google Accounts e dai social network più utilizzati.
  • Web designer e graphic designer freelance dal 2006 per alcune aziende e associazioni italiane. Per il Master in "Pubblicità istituzionale, comunicazione multimediale e creazione di eventi" ha progettato la corporate identity e il sito ufficiale www.mastereventi.it. Ha realizzato il materiale pubblicitario cartaceo, digitale e web, con la concessione del logo ufficiale delle celebrazioni per il 150° anniversario dell'Unità d'Italia e del patrocinio della Città di Torino, per il convegno Il made in Italy e l'Unità d'Italia. 150 anni di tradizione italiana in tavola, organizzato dal Master a Torino nel 2011.
  • Digital colorist dal 2004 della serie di graphic novel e del card game Herr Kompositor®, il primo metodo di composizione musicale a fumetti, edito da Edizioni Curci di Milano.

 

Tali incarichi l'hanno avvicinata all'instructional design, all'edutainment e alle glottotecnologie. In questo ambito, ha pubblicato numerosi contributi e ideato la Certificazione Matrice DUMAS® 

 


 

Conferenze:

 

Internazionali

  • "Web 2.0 and Intercultural Competence. Favorire l'intercultura con le mobile app" in Across Languages and Cultures 2011, 1-3/9/2011, 4th International Adriatic-Ionian Conference, University of Venice.


Nazionali

  • Nozioni utili per una corretta progettazione e gestione dei corsi e-learning 2.0: Accessibilità e usabilità dei siti web, 29/6/2012. Centro Linguistico di Ateneo, Università degli Studi di Firenze. Rivolta all'aggiornamento del personale tecnico amministrativo e dei Collaboratori Esperti Linguistici (CEL).
  • Nozioni utili per una corretta progettazione e gestione dei corsi e-learning 2.0: Condivisione dei contenuti online, 22/6/2012. Centro Linguistico di Ateneo, Università degli Studi di Firenze. Rivolta all'aggiornamento del personale tecnico amministrativo e dei Collaboratori Esperti Linguistici (CEL).
  • "Social networks e mobile apps - insegnare le lingue ai bambini. Mobile apps per insegnare le lingue ai bambini", Seminario A.N.I.L.S. (Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere) Scuola Primaria: ambienti e metodologie per insegnare le lingue, 2/3/2011, Liceo Machiavelli, Firenze. Con la collaborazione delle case editrici ZANICHELLI, ELI e SHARP.
  • Architettura sacra precolombiana in Messico, Istituto Italiano dei Castelli, 20/11/2009, Biblioteca Moderna dell'Osservatorio Ximeniano, Firenze. 

 

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Pubblicazioni:

 

Contributi in volume

 

  • "Accessibilità, usabilità e sicurezza nella didattica con le TIC" in Fratter, I., Jafrancesco, E., (a cura di), Guida alla formazione del docente di lingue all'uso delle TIC. Le lingue straniere e l'italiano L2, Aracne Editore, Roma, 2014, pagg. 469-493 [ISBN 978-88-548-7675-0].
  • "Comunicazione visiva e multimediale per gli eventi" in Borello, E., (a cura di) Pubblicità Istituzionale, Comunicazione multimediale e Creazione di Eventi, Edizioni dell'Orso, Alessandria 2012, pagg. 41-59 [ISBN: 978-88-6274-413-3].
  • "Apprendere tramite i mobile devices" in Borello E., Luise M.C. (a cura di), Gli italiani e le lingue straniere. Made in Italy, economia delle lingue e formazione, UTET Università, Torino 2011, pagg. 127-143 [ISBN: 9788860083616].
  • "La Matrice DUMAS per la glottodidattica e-learning e m-learning" in Borello E., Luise M.C. (a cura di), Gli italiani e le lingue straniere. Made in Italy, economia delle lingue e formazione, UTET Università, Torino 2011, pagg.144-192 [ISBN: 9788860083616].
  • "D.U.M.A.S. nella glottodidattica in Rete" in AA. VV., Glottodidattica giovane 2011.Saggi di 20 giovani studiosi italiani, Guerra edizioni, Perugia 2011, pagg. 135-143 [ISBN: 978-88-557-0387-1].

 

 

Contributi in Atti di convegno

 

  • "Consumo culturale delle glottotecnologie e-learning e m-learning" in B. Baldi, E. Borello, M.C. Luise, (a cura di), Aspetti Comunicativi e Interculturali nell'insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nodo all'università. Atti del convegno (Firenze, 14 marzo 2013), Edizioni dell'Orso, Alessandria 2013, pagg. 221-243, [ISBN 978-88-6274-471-3].
  • "Una nuova veste grafica per il Master" in AA.VV., Cultura e commercio tra passato e futuro, Graphic Sector Editore, Genova 2008, pagg. 87-93, [ISBN 88-89738-20-0].

 

 

Articoli in rivista

 

  • “Gestire la videoscrittura per la didattica delle lingue in modo inclusivo” in Scuola e Lingue Moderne (SeLM), Torino, Loescher Editore, n.4-6 anno LV 2017, pp. 4-9 [ISSN: 2281-5953].
  • "Mobile Learning per le lingue nella scuola primaria" in Scuola e Lingue Moderne (SeLM), n. 6-7/2011, Recanati (MC), ELI, 2011, pagg. II-VII [ISSN 22815953].
  • “www.istitutocastelli-toscana.org. Anche la Sezione Toscana è online!” in Cronache Castellane. Notiziario dell’Istituto Italiano dei Castelli, ott. 2009 - mar. 2010, n° 175/176, Monza, Istituto Italiano dei Castelli, p. 20 [Codice ANCE: E193340 ISSN: 03926575].
  • “Visita di studio in Trentino Alto Adige” in Cronache castellane. Notiziario dell’Istituto Italiano dei Castelli, ott.- dic. 1999, n° 137, Monza, Istituto Italiano dei Castelli, pp. 16-17, [Codice ANCE: E193340 ISSN: 03926575].
  • “Riuso e ripristino di edifici fortificati” in Cronache castellane. Notiziario dell’Istituto Italiano dei Castelli, gen.- mar. 1999, n° 134, Monza, Istituto Italiano dei Castelli, p. 15, [Codice ANCE: E193340 ISSN: 03926575].

 

Monografie

 

  • Competenze per il Web 2.0, Genova, Cooperativa Libraria Universitaria, 2010, [CLU 0364].
  • Creatività e competenze nell'era digitale, Genova, Cooperativa Libraria Universitaria, 2009, [CLU 0336]. 

 

Interviste

 

 

 


 

Indirizzo mail: laura.pederzoliatunifi.it

 
ultimo aggiornamento: 07-Set-2017
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